Bo día!. Como vai todo? Hoxe é un día tranquilo e de vagariño imos avanzando cara ao final do curso
LINGUA GALEGA
Como vedes, hai días que escribo moi pouco. Se estivesemos na clase estariamos cos controis finais. Recordade que o máis importante nas linguas é saber comprender correctamente un texto, do tipo que sexa, por iso case sempre vos mando unha comprensión lectora.
Hoxe é "de risa" así que agardo que vos guste.
MATEMÁTICAS
Seguimos con las fracciones y hoy va de operaciones de multipliación y división, también con números mixtos.
LINGUA ESPAÑOLA
Por último, volvemos a "INVISIBLE". Supongo que acabasteis el libro y que el final... os emocionó y sorprendió 😞😞😞. La cruda realidad es que sabéis que hay casos en España, en Galicia, en A Coruña... que terminan mal. El acoso escolar, el "bullying", está ahí y nos quedamos sorprendidos cuando alguien conocido o conocida está sufriendo acoso.
Primero vais a ver un cortometraje y vais reflexionando un poco. Se titula "Valiente"
Y ahora os voy a dar un enlace que me pasó Eloy Moreno, el autor de "Invisible", sobre un caso real en Burgos.
Os quiero pedir un poco de creatividad. Los que hayáis terminado el libro me gustaría que inventaseis otro final. La profesora que defendía al protagonista logró salvarle casi en el último momento. ¿Qué otro final le darías tú a la historia? ¿Qué pensáis que haría Kiri o el resto de protagonistas con respecto al acosado? ¿Y la directora del centro?. Intentad imaginar un final positivo y me lo enviáis, ya sabéis, es voluntario, pero me gustaría saber vuestras opiniones y creatividad.
¡Hasta mañana!
Alfonso, te quería preguntar el por qué de no poner las respuertas de las fichas. Es que en algunas tengo pequeñas dudas pero no puedo saber la respuesta porque no pones las respuestas.
ResponderEliminarsoy yo o es que la escena de la parte en la que Paul le mete pimienta (creo que era pimienta) al bocadillo es exactamente igual que la de invisible?
ResponderEliminarYo creo q no pq en invisible le echo veneno y al final le salvo
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